学习与分享——“三个一”项目教研活动

　　11月8日，新街口少年宫组织“学习与分享——‘三个一’项目教研”活动。四位参加校外培训的教师依次分享学习的成果和感想，加深了大家对中国传统文化和校外课程构建的理解。

　　民乐教师聂老师说道：校外教育不能简单地定位在培训上，而要通过学习、体验、实践、展示、娱乐于一体的活动从中培养学生的兴趣和爱好，然后发展他们的特长，使学生们快乐健康地成长。各专业教师要发现和发展学生的优势智能，为他们的成才提供方向。

　　群众活动教师李老师和闫老师结合吟诵培训，分别从中华文化精神和发扬吟诵传统两个方向做了分享。吟诵，是我国传统的读书方法，它最主要的作用是在相应的旋律和节奏变化下，将文字内容表现得更清晰。用吟诵的方式教学生古诗文，不仅可以使学生更容易理解作品中蕴含的思想感情，还可以帮助学生了解中华文化的精髓，唤醒他们掩藏在血液里的中国文化思维，树立文化自信。

　　最后，殷主任为大家带来了校外教育改革的最新动态。为什么改？往哪儿改？为谁改？怎么改？如何改到位？这是大家都在思考的问题。如果我们的教育是“学了一门技术，恨了一门艺术”，那不如不学。我们面对的学生多是低龄学生，对他们来说是学门技术重要，还是爱上一门艺术和养成好的学习习惯重要？毋庸置疑，养成好习惯会使他们受益终生。

　　通过本次的教研活动，教师们纷纷表示收获良多，加深了对校外教育重要性的认识，提高了自身的责任感和使命感。

（文字:闫旻   摄影:吴毅）